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校歌以外にもう一つ歌があった。 例）体育館の演壇の下には大きな引き出しになっていてパイプいすがたくさんありました。 |
その他の思い出ページものぞいてみてください。
学校の特定の場所について昔の懐かしい光景やそこでの思い出話を主にするページです。
体育館 教室 校庭 職員室 保健室 音楽室 図書室 プール トイレ 下駄箱 屋上 理科室 飼育小屋 図工室あるテーマについて学校時代の想い出やエピソードを共有するページです。
恋 給食 運動会 文化祭 入学式 卒業式 怪談 伝説 記録昔言えなかった想いを伝えるページです。伝わるとは限りませんが皆さんの想いを吐露してください。
感謝 謝罪 告白| 体育館： | 3階にありましたね。体育館で遊ぶの面白いんだけど、怒られるんだよねー |
| 体育館： | みんなと一緒に楽しく、授業ができてたけど今は、中学生だからできない。けれど、またみんな揃って楽しい授業やりたいな～。 |
| 体育館： | 長岡小学校に入学する前、小学校の体育館で兄のクラスがリコーダーの演奏をしていました。僕はそれを母と見ていたのです。兄のクラスは横1列になって演奏していたのですが、1番右端に髪を前に垂らしてリコーダーを演奏していた女の子を見たのです。小さい頃の記憶なのでうる覚えではありますが今思えば髪を前に垂らして演奏するなんておかしいと思いました。顔が隠れるし、 あの子は本当に兄のクラスメイトだったのか、もしかしたらあれは見てはいけないなにかだったのかも知れません |
| 体育館： | 青春そのもの☆☆☆ |
| 体育館： | 木造校舎だった時代に、体育館として使われていたのは、「講堂」で、床の繋ぎ目も離れており、ササクレも多く 授業中や放課後の遊び、床拭き掃除の際に 足や手にトゲを刺す事がよく有りました。 |
| 体育館： | 体育館の正面玄関の入って右側の壁にいつかの卒業生が卒業記念で作ったとされる金属の校歌の歌詞が彫ってある板があります。作ったという方いらっしゃいませんか？ |
| 体育館： | ポートボール |
| 体育館： | 加奈ちゃんが来た |
| 体育館： | 体育館前に謎のエレベーターありましたよね？あれ、じつは地下に繋がってる入り口だって話ずっと信じてたんですけど、いまだになんなのかわかってないんですよね |
| 体育館： | 放課後 体育館で バレーボールチーム結成し、先生が バレーボールを教えてくれました。 |
| 校庭： | 大きな木・・。あったような気もする。その廻りを自転車でぐるぐると？布施屋商店を思い出した。学校農園ってあったよね。現在52才 |
| 図書室： | 僻地の分校ということで、寄付された本がたくさん有りました。 |
| 音楽室： | クラブ活動中、結構時間たったのに音楽室の時計の長針が全然動いてなかった。クラブ活動が終わる5分前くらいにいきなり長針が動き出して、正しい時間になった。私しか気づいてなくてぞっとした。 |
| 卒業式： | 先生の歌で号泣しました〜 |
| 校庭： | みんなでヒマワリしたのが懐かしい |
| トイレ： | 赤い手青い手黄色い手が出てくると聞いた |
| 卒業式： | 私が当時5年生のとき小学3年生の女の子の友達がいたけど…インフルエンザで亡くなった |
| 校庭： | 逆上がりの練習専用の所、板がついてて何度も逆上がりの練習に使ったけど、そもそも上までいけなくて成功した事なかったな。今も出来ないや。 |
| 教室： | ２年毎にクラス替えが有った。唯一１・２年だけ同じ担任だった。ガキ大将がいて、席替えで隣になってしまった。ガキ大将Ｓにワイセツ行為に遭って辛かったが、担任も男性で誰にも相談出来なかった。本当に暴力的で、お腹を殴られた女の子もいた。 小３は新米の男性担任で、差別も無くとても優しくて大好きだった！１年だけで池田小に転勤。悲しかった。離任式の後で再会して、私を含め皆大泣き。「ごめんな。しょうがなかったんだよ。最初から決まってたんだよ」と言いながら、生徒１人１人を慰めて回ってくれた。ちゃんと２年間担任でいて欲しかった。 |
| 教室： | すいません。さっきの文が変なところで止まってしまいました。続きです。 真下にいた子はとても怖かったと思います。もしも前触れがなかったら先生も助けられなかったと思います。この前触れは奇跡と呼ぶのか不幸と呼ぶのかはよくわかりません。奇跡と呼ぶ理由は前触れがあったお陰で先生が気付いて生徒が助かった事。不幸と呼ぶ理由はこの前触れのせいで一大事になるところだったこと。なので本当に分かりません。唯一分かるのは先生のおかげで怪我をした生徒がいなかったと言うことです。もうこんなことが起こらないで欲しいです。もしかしたら怪我人所の話ではなくなってしまうからです。 長文失礼いたしました。自分的には思い出だと思います。 |
