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例）夜になると図工室にお化けが出るといううわさがありました。 |
その他の思い出ページものぞいてみてください。
学校の特定の場所について昔の懐かしい光景やそこでの思い出話を主にするページです。
体育館 教室 校庭 職員室 保健室 音楽室 図書室 プール トイレ 下駄箱 屋上 理科室 飼育小屋 図工室あるテーマについて学校時代の想い出やエピソードを共有するページです。
恋 給食 運動会 文化祭 入学式 卒業式 怪談 伝説 記録昔言えなかった想いを伝えるページです。伝わるとは限りませんが皆さんの想いを吐露してください。
感謝 謝罪 告白| 図工室： | 辻田先生いました。 |
| 図工室： | 委員会が楽しかった！ |
| 図工室： | 授業で彫刻刀を使って芋判を作ったのと版画をやったのを憶えています。 |
| 図工室： | 図工室ではないけど、家庭科室のミシンが半分以上どこかしら壊れてた |
| 図工室： | 図工室…って確か体育館の下だったよーな？？私の頃は、生徒人数が多くて学習部屋に成ってましたよ！！ |
| 図工室： | 昔は、図工室と、図工準備室とあったんだよ。今の体育館があったところも校舎でした。 昔はコの字形のがっこうでした。 |
| 図工室： | １年生のとき、図工の先生は昨年４月に逝去されました光風会の佐川忠金先生で、土曜日の午後の放課後、先生に写生を１０人前後で習っていました。６年生の頃には油絵も教えて頂きました。先生はその後日展の評議員もされ活躍されていたことと、毎回自宅で買われていたあひるの絵を日展に出展されていました。 |
| 図工室： | 技術家庭科室は、やっぱり根詰めた。 |
| 図工室： | 実は、公務員さんにお菓子をたくさんもらってたんですw |
| 図工室： | ちょうこくとうくさかった |
| 告白： | 本当は○○のこと大好きでした！(笑) |
| 卒業式： | 私は今中３で最近小学校の卒業式で歌った歌を思いだし中学校で同じ学校で今も同じクラスの同級生と口ずさんでいました。歌詞は割と覚えていたので最初から最後まで歌いたくなり自分が高音か低音どっち歌っていたか気になったし卒業の頃の自分たちは今と変っているのだろうか。あの頃の自分たちはどんな感じだったのだろうか。気になり最近卒業式の日のビデオを見てみました。今見るとみんな声も変わりびっくりするほどみんな成長していました。その時小学６のころは小１の頃とすごい成長したと思っていたけど今日そのビデオを見たときは小学６の私たちはまだこんなに幼かったんだなと思いました。多分そう思ったのは今の自分たちが卒業した後からすごく成長したからなのかなと思いました。今中学校が回りの小学と合併したことにより人間関係が深くなりなつた小のあの平和な感じが消えててゆきなつた小の頃の話題になるとあの頃が懐かしい。戻りたい。などと言っている同級生が私以外にもたくさんいました。(同じクラス内で)それほど平和だったんだな。と思いました。合併しての利点は新しい友達が出来たことです。なつた小メンバーだけでもよかったなと思うときもあるけど合併してよかったのかなともおもいます。今もなつた小での思い出は忘れてなく小学校の頃の話が話題となり会話が弾み楽しく学校生活を送れています。 |
| トイレ： | あれがあったときは、めっちゃ臭い❗ |
| 教室： | 古い話になるが、昭和の「有珠山」の噴火から祖父の家に避難した際、この学校に我家へ帰れるまで「仮入学」というカタチで通う事になった。新しくクラスへ入る私の紹介を担任教師がした際、転校(厳密には「仮入学」だが)の理由を極めて差別的にした為、その日から私のアダ名は「ウスザン」。休み時間の度にクラスの男子全員に囲まれ「リンチ(当時の表現)」され、どれだけヤっても「コイツ泣かねえ」と終いには他のクラスの男子まで参加するようになった。短い期間の在校だった為、それほど広い校舎ではなかったが行った事の無い場所もあった。そんな場所でガラスが割られていた時も担任教師が「誰がやったか知ってるやついるか？」クラスの男子全員「ウスザン！」一部女子がかばってくれたが、結局担任教師の「鶴の一声」で私が犯人という事になった。その後、無事我家へ帰れる事になりこの学校とはオサラバする事となった。私にとっては最悪の日々であった。 |
| 告白： | 今でも大好きだよ |
| 謝罪： | ちゃんと心からの謝罪が先か、3回目の自殺が先か・・・ |
| 校庭： | ( ･´ｰ･｀)どや wwwwwww |
| 校庭： | 藤棚がとっても綺麗だった。運動会の季節だったから藤が咲くと当時を思い出す。 |
| 教室： | 木造建て、北校舎東側から見えた海の景色は六年生しか見れない特権でした。一生忘れられない景色です。 |
| 屋上： | 屋上は危ないので今は鍵が閉まっていますよ。 |
