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例）夜になると屋上にお化けが出るといううわさがありました。 |
その他の思い出ページものぞいてみてください。
学校の特定の場所について昔の懐かしい光景やそこでの思い出話を主にするページです。
体育館 教室 校庭 職員室 保健室 音楽室 図書室 プール トイレ 下駄箱 屋上 理科室 飼育小屋 図工室あるテーマについて学校時代の想い出やエピソードを共有するページです。
恋 給食 運動会 文化祭 入学式 卒業式 怪談 伝説 記録昔言えなかった想いを伝えるページです。伝わるとは限りませんが皆さんの想いを吐露してください。
感謝 謝罪 告白| 屋上： | 卒アルの写真撮影時、理科の授業時（稀）以外は立ち入り禁止。。。 |
| 屋上： | プールがあった。 |
| 屋上： | 屋上には警報器が付いていましたね。敵機を知らせるラッパの立派なもの。 |
| 屋上： | 6年生の時に、屋上でみんなとお弁当を食べた！ |
| 屋上： | ｢一年生が屋上に座っている！｣とよく言っていた友人がいました。友人はとても真剣に話しているのですが、私には見えないので、本当かは分かりません。 |
| 屋上： | 奥のコンクリート3階の校舎屋上で良く朝礼をしていました 寒かった記憶があります また、卒業後しばらくして校舎が増築となり卒業記念のレンガで作ったモニュメントが取り壊されていました。中の記念品等はどうなったのでしょう |
| 屋上： | ハレー彗星観測会があって、夜の屋上に行きましたよ。見えたか記憶はありませんが、ワクワクしていた事は確か。 |
| 屋上： | 屋上から三菱造船所の進水式を何回か見ました。 |
| 屋上： | プラネタリウムがありました。 |
| 屋上： | 山下谷部落は文字通り山に囲まれた場所でVHFの電波が届きません。なので山の上にアンテナを立てて部落までケーブルを引いてTVを見ていました。 |
| 保健室： | ３年生だと思いますが、入っちゃいけない有刺鉄線を潜り抜けたら、飛び出て居た有刺鉄線に瞼が刺さり「アッ」とすかさず横を向いたら、瞼が輪っかの様に切れました、５年生は机の上をピョンピョンと飛んで居たら、昔の木の机ですから、グラリとバランスを崩して前の机の角に額をぶつけましたね〜！どちらも後数ミリで失明か頭蓋骨にヒビが・・・本当にバカ男子でした！ |
| 校庭： | 私は１９４９年生の女子です |
| 給食： | 揚げパンのきな粉のしなっとしたかんじ好きでした。 |
| プール： | 昭和１９年に、家庭の事情で、生まれ故郷の長野に、戻りました。戦時下の時、プールが、出来一面木の板で,被われてその上で、朝礼の時に、先生が足下がどのように，感じるかと言われたのを思い出しました。もう今年は満８４歳何時かプールの上に立ってみたい・・ |
| 伝説： | そ！ |
| 感謝： | ぼくは４年生になって将棋クラブに入り、５年、６年と３年間ずっと活動した。５年生でクラブ発表会に出場して駒の動かし方を説明する事になり、前の人が玉、飛車、角、金、銀の動き方を説明して、次にぼくが桂馬、香車、歩の動き方と、駒は敵陣に入ると裏返して成って金と同じ動き方になる事、取った相手の駒を持ち駒として好きなところに打つ事ができるという説明をして、次の人に交代することになった。ぼくは先生が書いて下さった台本をズボンのポケットに入れて時間があれば読んで、そのうち内容をほとんど暗記してしまった。発表会の前の練習で、先生の前で台本なしで自分が説明する内容をほとんど間違えずに言えたら、先生に「よく覚えた。かしこい。」とほめられてすごくうれしかった。さらに同じクラスの同じ班の人に「今度、クラブ発表会に出て将棋クラブで駒の動かし方を説明するんだよ。」と話すと、ぼくに「あたしの妹が３年生でね、桂子って言うんよ。それで将棋の駒の、桂馬の桂っていう字なんよ。で、妹が『将棋に自分の名前の馬がおる。桂子の馬や！』って喜んでるんよ。」と言ってくれた女子がいて、ますます気持ちが乗ってしまった。こうして講堂で行われた発表会で、ぼくはステージでマイクを持って大勢の児童の見ている、聞いている前で将棋クラブのメンバーとして桂馬、香車、歩の動き方などを説明し、無事に自分の役目を果たすことができた。先生やクラスメイト、ぼくの説明を聞いてくれた人たちには本当に感謝しているよ！本当にありがとう！ |
| プール： | 小５で準1級受かった。 はずです・・・ |
| 教室： | 当時の体育館裏にあった木造平屋建ての古い校舎で、廊下側の窓からはクリーク、田んぼが見えました。教室横には小さな川が流れていてザリガニがいた記憶があります。 |
| 教室： | 教室は二つ、複式学級だったので１、２年の教室と |
| 屋上： | 開校時は､体育館が無く屋上が体育館の代わりで､テニス･ポートボールをした記憶があります｡ |
