大阪府立富田林中学校・高等学校での恋バナ
大阪府立富田林中学校・高等学校にいたころの恋の話をするページです。
大阪府立富田林中学校・高等学校
恋の思い出
※ユーザ名と削除パスワードは必須ではありません。
|
例）当時〇〇先生に恋してました。たぶん初恋でした。 |
初恋アンケート
初めてあの人を好きになったとき、苦しい胸の内をなかなか打ち明けられず、甘酸っぱい毎日を過ごした。。。そんな経験をした人は多いのではないでしょうか？ここでは皆さんの初恋経験がいつ頃だったかお伺いしています。 よ～く思い出して是非あなたの初恋の時期を教えてください。
[注意]個人を特定できる投稿・誹謗中傷・その他不適切な書き込みは削除いたします。またそうした不愉快な書き込みを見つけた方は「問い合わせ」より知らせていただければ削除いたしますのでご協力よろしくお願いいたします。
その他の思い出ページものぞいてみてください。
懐かしの光景・思い出
学校の特定の場所について昔の懐かしい光景やそこでの思い出話を主にするページです。
体育館 教室 校庭 職員室 保健室 音楽室 図書室 プール トイレ 下駄箱 屋上うわさ話・エピソード
あるテーマについて学校時代の想い出やエピソードを共有するページです。
恋 運動会 文化祭 入学式 卒業式 怪談 伝説 記録想いを伝える
昔言えなかった想いを伝えるページです。伝わるとは限りませんが皆さんの想いを吐露してください。
感謝 謝罪 告白他の中学校の恋での記憶
恋での記憶にはみなさんはこんなことを書き込んでいます。 恋での一生懸命頑張ったり、楽しかったり、がんばったり、ときには悲しかった思い出など、みなさんの記憶をつづってみてください。| 恋： | ある男の子に振られてしまいました |
| 恋： | でも中学校に上がって（中１になって）彼氏が２人できた！！小５〜小６までいなかったのに！！ |
| 恋： | 1年生の後期の時、ひとつ上の先輩をすきになり、手紙で告白しました。遂に付き合う事が出来ました。毎日が幸せだった。先生達に隠れてイチャついてたりして、放課後は先輩の部活中の姿を見て帰るのが日課になってました。てますが、3年に進級した頃に振られてしまいました。先輩に好きな人ができたと言いに来ました。流石に別れる事になり、辛かったです。初めての恋だったのもあり立ち直るのに時間がかかりましたが、担任の先生がそばにいてくれたので助かりました。 |
| 恋： | 1979年の卒業生の皆さん、お元気ですか、健康で暮らしてますか？孫もいるかな(^.^) |
| 恋： | なんつって |
| 恋： | 7年片思いしてる男の子がいます。バスケ部のキャプテンです。ほんとに大好きです付き合ってほしいな |
| 恋： | 好きな人が37人できました！ |
| 恋： | 運子に好かれたww |
| 恋： | ただいま |
| 恋： | 安藤陽彦くんの『こいつの生き甲斐』って何だろう？って一言でここまで生きてこれました。何気ないその言葉が私の生き甲斐になったのです。有難う御座いました。 |
中学校での他の場所の記憶
他の中学校ではこんなことを書き込んでいます。 例え他愛のないことやちょっとした思い出でも、その場所を訪れた先輩や後輩等、だれかがそれを見て懐かしい気持ちを思い出し、あったかい気持ちになれるかもしれません。みなさんの記憶をつづってみてください。| トイレ： | 2年のとき、「遠心力の実験ダー！」 とバケツを振り回していました。。 まあ、その後 2人の先生方に怒られました。 少し苦い思い出です |
| プール： | 水泳好き |
| 恋： | 中学の時は一度も喋った事ない子と結婚しました。 |
| 感謝： | バレー部の先輩の皆さん、あの時はわからないところなどを教えてくださり、本当にありがとうございました。おかげでバレーがうまくなり、上達してきました。ありがとうございました！ |
| 伝説： | ペットボトルでサッカーしてしまった |
| トイレ： | 三階の奥の女子トイレでかつての女子生徒が制服のスカーフで首を吊って死んだから、今の制服のネクタイは赤色で、ゴムがついているって聞いた |
| 恋： | 橋爪亜美先生がかけの先生を好きといううわさが流れてました。 |
| 図書室： | 無い筈の本があり、それを読むと成績が上がるそうです。 |
| 図書室： | 3年生の時、6組でした。 図書室がすぐ近くの教室。 ある日、5組の某不良生徒が始業のチャイムが鳴って暫くしてから図書室から猛ダッシュで出てきて、何事かと思いきや… 数日後、5組の友人に聞いたら当時、嫌われていた理科のS先生を閉じ込めたとのこと。 |
| 恋： | 大好きだった、あきちゃん |
Copyright ©2015 R & Y Co., Ltd. All Rights Reserved.