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例）やっぱりクラスに一人はモテモテの人っていましたよね。 |
その他の思い出ページものぞいてみてください。
学校の特定の場所について昔の懐かしい光景やそこでの思い出話を主にするページです。
体育館 教室 校庭 職員室 保健室 音楽室 図書室 プール トイレ 下駄箱 屋上あるテーマについて学校時代の想い出やエピソードを共有するページです。
恋 運動会 文化祭 入学式 卒業式 怪談 伝説 記録昔言えなかった想いを伝えるページです。伝わるとは限りませんが皆さんの想いを吐露してください。
感謝 謝罪 告白| 恋： | ３年間同じクラスで隣の席にも一度だけ( 〃▽〃)国語の教科書忘れて心の声が聞かれてしまいそうな距離で...( 〃▽〃) 俺の走馬灯はこれにしてほしい...( 〃▽〃)ありがとKさまあ |
| 恋： | 卒業してから、数年後、 |
| 恋： | 朝毎日間々田駅のセブン（コンビニ）で見かけたHIDEKIさんが大好きだった。今何してるのかな |
| 恋： | 三年生の時バスケット部の女子のこと付き合いましたした。三ヶ月でふられました。 |
| 恋： | あの頃は3年間大好きな女の子がいました とても人気があってそれは可愛い子でした いまいちパットしない自分にいつも優しく接してくれました不思議な位に 今はどうして居るでしょうね あの頃から変わらず幸福を祈っています |
| 恋： | 3-5の伊藤あ○ささんは中学時代に 女子と付き合っていたらしい 今はちゃんとした男性と付き合ってるけど |
| 恋： | 先輩が好きでした。実らなかったけどね！ 今でも元気にしていますか？ 体弱かったよね。。 木更津の大学まで逢いに行ったし、上野で待ち合わせて逢ってくれた。 大切な想い出です |
| 恋： | いたずらのラブレター |
| 恋： | 中沢は、かの有名なビー・バップハイスクールの愛徳高校のモデルになった学校ですよ‼️ |
| 恋： | サッカー部の先輩に恋しました♥ 卒業の日、第二ボタンを貰えました!! |
| 恋： | 7期生の同級生で3年生の時の数学のテストの解答出来なかった所を正しい答えに直すのに僕の2組に来て一緒に答えの合っている所を教えあったその時の女子が淡い思い出で凄くタイプでした❗何組の誰なのかわからないままです…。 |
| トイレ： | 汚すぎた古すぎた |
| 謝罪： | Aさんへ。君に対して不自然な態度をして不快に思わせて本当にごめんなさい。 噂通り、君のことが好きだったのは、本当です。自分がもっと君の気持ちを理解していたら、よかったのにと思います。自分は「やめてください」と言われたときや顔振りし始めてから不快に思っていたのだろうと気づきました。それでは遅かったなーと思う。 |
| 運動会： | そう、それはまさに"体育大会"でした。トラックで持久走をしている間に、トラックの中で、走り高飛びとかやってたのを覚えています。それを見て「陸上部の先輩達！カッコイイ！」って思いました。 |
| プール： | 楽しい |
| トイレ： | 加藤とテチが校内でプレイしてました。 |
| 下駄箱： | 下駄箱のところで、話しながら一緒に帰る人を待っていました。時にはお手紙が入っていたり•*¨*•.¸¸☆*･ﾟ懐かしいですね。自転車だったり歩きだったり。 |
| 告白： | 玉那覇成美さん好きでした。 |
| 感謝： | 準特の７組の人は、何人か集まったりしていますか |
| 教室： | むか～しむかし、昭和の時代。この学校(旧校舎)に「きだ～ら」という国語の教師がいました。ある日の授業で「きだ～ら」は、生徒全員に小さな紙を渡し、「これから、皆の書いた句をつないで俳句(川柳)を作ります。」とその句が書かれた小さな紙を回収し、それらの句を「五七五」になるように組み合わせ黒板に書き出しました。そうして黒板に書かれた俳句(川柳)を見た生徒たちは笑いました。その光景を見ていた「きだ～ら」も、と～っても満足げでした。しかし、一人だけ不満げな生徒がいました。黒板に書かれた俳句(川柳)には全てに彼の名前が入っていたからです。彼の名前を悪ふざけで書いた生徒が数人いて、それと他の句(差別的な用語や卑猥な用語)を組み合わせて「きだ～ら」は俳句(川柳)という名の「悪意」を黒板に書き出し、彼をクラス全員の「晒し者」にしたのです。授業中に黒板に自分の「侮辱」を10通り以上書かれて気分の良い人間などいるでしょうか？しかも、彼は「きだ～ら」に恨まれるような事は何一つしておらず、ただ単に「きだ～ら」の「受け狙い」だったのです。もしも、今の時代にそんな事を教師がして、生徒が「不登校」になったり、「自殺(未遂)」したなら連日報道され、そんな教師は「処分」されるでしょう。しかし、「きだ～ら」はそうはならず、噂では「学校長」にまでなったそうです。今は、何もなければ「定年」を迎えているやもしれません。そんな人間に「学校長」の「辞令」を交付し、高い給料(税金)で雇用し、定年退職ともなれば高い退職金(これも税金)を渡す「北海道教育委員会」は何を考えているのでしょう？一方、「侮辱」を受けた生徒はその後どうなったのでしょうか？彼は |
