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例）プールは使ってないときアメンボのたまり場でした。 |
その他の思い出ページものぞいてみてください。
学校の特定の場所について昔の懐かしい光景やそこでの思い出話を主にするページです。
体育館 教室 校庭 職員室 保健室 音楽室 図書室 プール トイレ 下駄箱 屋上あるテーマについて学校時代の想い出やエピソードを共有するページです。
恋 運動会 文化祭 入学式 卒業式 怪談 伝説 記録昔言えなかった想いを伝えるページです。伝わるとは限りませんが皆さんの想いを吐露してください。
感謝 謝罪 告白| プール： | 栄のプールは潜水が可能です。授業で最終部の先生の大人気の無さが顕著に目立ちます笑 |
| プール： | 海で遊んだり潜ったりは好きだけど、クロール出来ないから海での授業は最悪だった。 |
| プール： | このころはまだプールはありませんでした |
| プール： | あ |
| プール： | 丹尾真斗という架空の生徒が出るといううわさがありました。 |
| プール： | プール施設は無かったです。 |
| プール： | プールありました。私の頃は、ちゃんと水泳の授業ありましたが、閉校間際だった息子の頃には、プールの水を貯めると門谷の方に迷惑がかかるとかで、なかったらしいです |
| プール： | 1年生の体育では海で遠泳だったからね……(^_^;) |
| プール： | 越辺川プールにシャークに投げ落とされる |
| プール： | 部活終わりにシャワーがわりにして |
| 運動会： | グラウンドは手狭なので、毎年市営球場でやってました。 |
| 教室： | むか～しむかし、昭和の時代。この学校(旧校舎)に「きだ～ら」という国語の教師がいました。ある日の授業で「きだ～ら」は、生徒全員に小さな紙を渡し、「これから、皆の書いた句をつないで俳句(川柳)を作ります。」とその句が書かれた小さな紙を回収し、それらの句を「五七五」になるように組み合わせ黒板に書き出しました。そうして黒板に書かれた俳句(川柳)を見た生徒たちは笑いました。その光景を見ていた「きだ～ら」も、と～っても満足げでした。しかし、一人だけ不満げな生徒がいました。黒板に書かれた俳句(川柳)には全てに彼の名前が入っていたからです。彼の名前を悪ふざけで書いた生徒が数人いて、それと他の句(差別的な用語や卑猥な用語)を組み合わせて「きだ～ら」は俳句(川柳)という名の「悪意」を黒板に書き出し、彼をクラス全員の「晒し者」にしたのです。授業中に黒板に自分の「侮辱」を10通り以上書かれて気分の良い人間などいるでしょうか？しかも、彼は「きだ～ら」に恨まれるような事は何一つしておらず、ただ単に「きだ～ら」の「受け狙い」だったのです。もしも、今の時代にそんな事を教師がして、生徒が「不登校」になったり、「自殺(未遂)」したなら連日報道され、そんな教師は「処分」されるでしょう。しかし、「きだ～ら」はそうはならず、噂では「学校長」にまでなったそうです。今は、何もなければ「定年」を迎えているやもしれません。そんな人間に「学校長」の「辞令」を交付し、高い給料(税金)で雇用し、定年退職ともなれば高い退職金(これも税金)を渡す「北海道教育委員会」は何を考えているのでしょう？一方、「侮辱」を受けた生徒はその後どうなったのでしょうか？彼は |
| プール： | 男子は青空更衣室だった（2021まで） |
| 教室： | 建て替え前の校舎の廊下は穴があいて、ビックリしました |
| 卒業式： | 答辞を |
| 教室： | 冬は石炭のストーブが入っていた。化学の復習と言っては、ストーブに鉄製の火箸を入れ赤熱させ、それを取り出し、横に置いてあるバケツの水に突っ込んで焼き入れ、その確認などと言って火箸をくの字曲げてしまったこと思い出す。 |
| 職員室： | 卓先生はきれいな人でした。 |
| 教室： | 在籍当時、北から電気科ーデザイン科ー建築科ー土木科ー本校舎ー商業科だったきがする |
| 文化祭： | 低すぎるクオリティー |
| プール： | 部活終わりにシャワーがわりにして |
