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例）音楽室のベートーヴェンは夜動くそうです。 |
その他の思い出ページものぞいてみてください。
学校の特定の場所について昔の懐かしい光景やそこでの思い出話を主にするページです。
体育館 教室 校庭 職員室 保健室 音楽室 図書室 プール トイレ 下駄箱 屋上 理科室 飼育小屋 図工室あるテーマについて学校時代の想い出やエピソードを共有するページです。
恋 給食 運動会 文化祭 入学式 卒業式 怪談 伝説 記録昔言えなかった想いを伝えるページです。伝わるとは限りませんが皆さんの想いを吐露してください。
感謝 謝罪 告白
| 怪談： | 怪談話って嘘な情報があるのでは?? |
| 怪談： | 昼間には鬼畜悪霊、李満川ってのが出たらしいけど真相は確かではありません。 |
| 怪談： | トイレには花子さんが出るそうです。 |
| 怪談： | C棟の2階と3階の間にある絵の前に7人で通ったら1人だけ絵の中の1人と入れ替わるらしいです（小5か小6のときに知りましたw） |
| 怪談： | 6年1組の教室 |
| 怪談： | 夜の学校、謎の声が聞こえて追いかけ回される、、、 |
| 怪談： | そういえば、彼女に服を貸すとき当然彼女の前で脱がなければならなかったけど、田仲さんは嫌がるどころか早く脱いでと急かすように言った。パンツまで脱がされてすごい積極的だった。「ウチだけすっぽんぽんはずるいで」って。こうなったらもうtnkさんにおまかせみたいな感じで、あちこち触ったり触られたり。可愛いよtnkさん。 |
| 怪談： | プールから紫の手が出てくるというのを聞いたような… |
| 怪談： | 職員室側の階段に、着物を着たおばあちゃんの霊が座っている事があるという噂がありました。 |
| 怪談： | 校庭から見える香里病院の外壁のしみの話、怖かった・・・。3年生か2年生のトイレの指の怪談話もあったなぁ・・・。 |
| 音楽室： | 音楽室は、半地下にありました。 |
| 体育館： | 縄跳び大会ので500回を越えた人はいますか |
| 屋上： | 屋上はプールだったな～。 水はめっちゃ冷たかったぁ 天気がいい日は夏休みのプールいったわ～笑 寒い日はすっぽかしたけど。 |
| プール： | プールが2箇所あって、低学年はコンクリートのみの草が生えているプールでした。あの頃は早く4年生になりたかった！ |
| 教室： | 戦中でも冬の教室はスチーム暖房、お弁当を放熱器の上にのせ温めて食べたのを懐かしく思います。 |
| 校庭： | マラソン大会で一位取ったのが忘れられん |
| 感謝： | 昭和25年に入学、そして27年7月に小樽色内小学校へ転校しました。北海道では京都弁が通じないため、寂しい時がありました。転校して２学期の中頃、は組の皆さんから、小樽色内小学校のクラス全員に手紙が届きました。は組の皆さんからの京都弁の手紙は、クラスだけでなく、他のクラスにも伝わり、変な言葉を話す児童として見るのではなく、日本各地には方言があることをクラス全員で学びました。 松本先生と皆さんの優しいお気持ちを忘れることができません。 この時の手紙は、職員室でも話題になりました。小樽色内小学校のクラス全員では組の皆さんに返事を出しました。すると、今度はは組の皆さんが描いてくれた絵が届き、クラスは大騒ぎになりました。富裕小学校は組の皆さんが描いてくれた画用紙の大きさにクラスだけではなく、職員室の先生達にも驚きの声が挙がったそうです。当時の小樽では、小学校の低学年生の図画工作の授業では、B４のざら紙に描いていました。高学年からB4の大きさの画用紙に描いていました。富裕小学校は組の皆さんから送られてきた絵は小樽市内の教職員の研修用の資料として発表されました。中学になった時、図画工作の先生から、富裕小学校の図画工作の授業のことを尋ねられ私はその先生から少し丁寧な指導を受けることができました。しかし、その時の手紙と絵は、残念にも中学１年の５月に小樽色内小学校の大火事で焼失してしまいまいました。木造の小学校は、数々の思い出の物は、あっというまに私達が見ている前で燃えてしまいました。あの絵は小樽だけでなく北海道の図画工作の授業や他の授業にも大きな影響を与えたと思います。は組の松本先生やクラスの皆さん、ほんまにおおきに、ありがとうございます。 |
| 理科室： | 春日先生は、可愛らしくて、人気がありましたね。 |
| 音楽室： | 海の見える街合奏 |
| 教室： | 50歳になります。私も市棚駅のそばの国鉄の宿舎に住んでいました。3年生で転校してしまったので、クラスのみんながどうしているのか全くわかりません。廃校になったのは知りませんでした。イベントがあったなら行きたかったなあと思います。確かタイムカプセルを埋めたんですよね。60歳で掘り出す予定だったような。。。どうなったんだろう、そのままなのかな。 |
