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例）大人になった今、あの時先生が叱ってくれた意味がわかりました。 ありがとうございます！ |
その他の思い出ページものぞいてみてください。
学校の特定の場所について昔の懐かしい光景やそこでの思い出話を主にするページです。
体育館 教室 校庭 職員室 保健室 音楽室 図書室 プール トイレ 下駄箱 屋上 理科室 飼育小屋 図工室あるテーマについて学校時代の想い出やエピソードを共有するページです。
恋 給食 運動会 文化祭 入学式 卒業式 怪談 伝説 記録昔言えなかった想いを伝えるページです。伝わるとは限りませんが皆さんの想いを吐露してください。
感謝 謝罪 告白| 感謝： | ぼくは４年生になって将棋クラブに入り、５年、６年と３年間ずっと活動した。５年生でクラブ発表会に出場して駒の動かし方を説明する事になり、前の人が玉、飛車、角、金、銀の動き方を説明して、次にぼくが桂馬、香車、歩の動き方と、駒は敵陣に入ると裏返して成って金と同じ動き方になる事、取った相手の駒を持ち駒として好きなところに打つ事ができるという説明をして、次の人に交代することになった。ぼくは先生が書いて下さった台本をズボンのポケットに入れて時間があれば読んで、そのうち内容をほとんど暗記してしまった。発表会の前の練習で、先生の前で台本なしで自分が説明する内容をほとんど間違えずに言えたら、先生に「よく覚えた。かしこい。」とほめられてすごくうれしかった。さらに同じクラスの同じ班の人に「今度、クラブ発表会に出て将棋クラブで駒の動かし方を説明するんだよ。」と話すと、ぼくに「あたしの妹が３年生でね、桂子って言うんよ。それで将棋の駒の、桂馬の桂っていう字なんよ。で、妹が『将棋に自分の名前の馬がおる。桂子の馬や！』って喜んでるんよ。」と言ってくれた女子がいて、ますます気持ちが乗ってしまった。こうして講堂で行われた発表会で、ぼくはステージでマイクを持って大勢の児童の見ている、聞いている前で将棋クラブのメンバーとして桂馬、香車、歩の動き方などを説明し、無事に自分の役目を果たすことができた。先生やクラスメイト、ぼくの説明を聞いてくれた人たちには本当に感謝しているよ！本当にありがとう！ |
| 感謝： | 小2の夏に転校しちゃったけど、とても楽しかった。覚えてくれてたらいいな |
| 感謝： | 同級生の皆様も6年夏休み前に転校して以来一度もお会いできておりませんが皆さん良い人生を歩む事ができ御健在でしょうか？ |
| 感謝： | 音楽室にある和太鼓･和太鼓のバチ、ありがとうございました。 |
| 感謝： | 人間の優しさと温もりに触れ合えました! |
| 感謝： | 同級生に遠藤さんって言う子あだ名がマルコ！みんなに色々いわれてたけどあなたがいたから楽しい教室だったんだ！と思います |
| 感謝： | 転校生の私を沢山沢山イジメて、おとしめ泣かせてくださった新荘小の生徒ならび先生方、本当にありがとうございました。新荘小で一生分の涙を流したおかげで、後の人生が楽です。新荘小のイジメで死なないで生きぬいたおかげで、その後何でも耐えられます。人生最大の試練をありがとうございました。新荘小学校の皆さま。 |
| 感謝： | 明南小から眺めた明科の景色が、今も私を落ち着かせてくれています。 |
| 感謝： | 鈴木英光先生、今もお元気なのでしょうか？朝陽小在学中は大変お世話になりました。問題児でしょっちゅう職員室に呼び出されたり、お説教されてましたが、バスケや趣味の陶芸を教えてくれて楽しかったです。先生の娘さんとは、武揚小で同じクラス、その後、成徳中でも同じクラスになり、何か深い縁を感じます。残念ながら中学2年で札幌に転校となり、その後、本州に出たので同窓会の類いには一切、参加しておらず、室蘭関係の人脈は無くなってしまいました。当時を懐かしみ恩師に感謝の意を贈ります。ありがとうございました。 |
| 感謝： | 坂根先生、山中先生本当にありがとうございました |
| 教室： | 柱や机に刻まれた相合い傘、｢愛してる｣などの文字 |
| 教室： | 裸足で運動会したな！白根団団長でした！ |
| トイレ： | 木造の講堂件体育館があって、そのトイレに行くのが怖かった |
| 文化祭： | 味小祭りがありました。お化け屋敷したり、プラパンを賞品にしたり。味小音頭という踊りをバチを持って踊りました |
| 校庭： | 朝礼台の左右に大きな藤棚がありました。 |
| 校庭： | 湊洋平 |
| プール： | 昭和25年（1年生）の時、富小路殿公園のプールでの水泳授業が楽しかったです。 |
| 体育館： | たいくのじゅぎょうにとびだこ |
| 体育館： | 体育館の後ろの壁の上の方の穴の中にコウモリが住んでた！ |
| 入学式： | 多くは話しませんでしたが、ピンクに黒が似合っていました。高校は別々でした。 |
