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例）大人になった今、あの時先生が叱ってくれた意味がわかりました。 ありがとうございます！ |
その他の思い出ページものぞいてみてください。
学校の特定の場所について昔の懐かしい光景やそこでの思い出話を主にするページです。
体育館 教室 校庭 職員室 保健室 音楽室 図書室 プール トイレ 下駄箱 屋上 理科室 飼育小屋 図工室あるテーマについて学校時代の想い出やエピソードを共有するページです。
恋 給食 運動会 文化祭 入学式 卒業式 怪談 伝説 記録昔言えなかった想いを伝えるページです。伝わるとは限りませんが皆さんの想いを吐露してください。
感謝 謝罪 告白| 感謝： | 昔はよく怒られたけど今はそのおかげでちゃんと自分の気持ちを伝えられるようになりました。先生ありがとうございました。 |
| 感謝： | 最近、恩師の事をフと思い出しました。元気にしてるかな‥ |
| 感謝： | 時代の流れか、、、廃校とは驚 |
| 感謝： | 先生！私がいじめられていたときに、こっそりと話を聞いてくれて、さらに仲直りの手伝いまでしてくれて、ありがとうごさいました！でも！昔許したと言っていたのは嘘です！ホントは今でもすんごい悩んでるし、その子と友達だったこともあって、いまでもずっと心に残っています！ |
| 感謝： | ５年生になった頃引っ越しましたがたくさんの思い出が作れました。ありがとうございます！ |
| 感謝： | 御健在かわかりませんが。「石井先生」有難う御座いました。先生のお陰で林間学校に行けた事今でも忘れません。先生が僕の身を案じ放課後僕を残し涙目になりながら「うちの子になる？」と言ってくれた事も忘れません。僕の運動神経の良さを見い出し体操クラブにいざなってくれたことも。本当は直接お会いして伝えたい。 |
| 感謝： | 転校したｓちゃん、ありがとう。 |
| 感謝： | 子供の頃から |
| 感謝： | 田井小学校の先生達、６年間、有難うございました。 |
| 感謝： | 自分が５年生の時に、お母さんとかが亡くなってて、理不尽なことで怒られたりして（相手は怒られてない）精神がおかしくなって、病院通ったり、グレかけたりしたけど、その先生はずっと寄り添っててくれて、自分の話も聞いてくださって、本当に感謝してます。ですが、卒業した後に、その「感謝」を伝えたいと思って、話そうとしたけど見つからなくて、今でも感謝を伝えたかったと思っています。悔いが残ってしまいましたが、本当にいい先生でした。書いてる最中にも涙が出てきてしまいました（笑）本当に感謝しています。ありがとうございました |
| 謝罪： | 僕は小学四年生のころ4の1でした。その頃転校してきたイニシャルKRさんと友達になりました。でも、四年生の頃の僕はずっとその子を独り占めして、自分だけの友達にしようとしていました……すいません、その子は5年生の夏休み後から体調が悪いといって休んでました、2組の担任の先生に2ヶ月に１回程度その子は大丈夫か聞くと、連絡してあげようか？と言ってくれました。でも過去にその子に悲しい思いをさせてしまったことを忘れられず、平気ですといつも断っていました。僕はその子に嫌われたのでしょうか、僕はその子のことが今でも気になります。僕は謝りたいです、感謝を伝えたいです。この場をかりて言わせてもらいます。『こんな私と友達になってくれてありがとう。そしてごめんなさい、昔話した通り僕にはとらうまがありました、もう友達を失いたくなかったんです。本当にごめんなさい、また会えるのでならば、直接感謝を伝えたいです、今は中学校も分からないけど僕は君のことを忘れません。今はきちんと友達なのか分からないけど近くにたくさんの人がいます、僕はあなたが幸せであることを願います。またいつか会いましょう。』 |
| 感謝： | 正門ではない香取神社側の明治通りの横断歩道には、いつも、「みどりのおばさん」がいて、誘導してくれていた。 |
| 音楽室： | とても明るい雰囲気の活発な先生でした同窓会やりたいですね |
| 理科室： | 夏井川の土手でホタルを見かける事がありました。ポワーッと点滅を繰り返し飛んでいます。団扇ではたくと落ちるので捕まえてカゴに入れて家に持ち帰って観察しました。 |
| プール： | デザイン博のキャラクター デポが入った壁画をプールの壁にをクラスの皆で描きました。 |
| 飼育小屋： | しいくのときだんしがふざけてうさぎをふんでうちがないた |
| 教室： | 思い出の教室みんなで一緒に勉強やたまにお弁当食べて楽しかった |
| 伝説： | 定規・ものさしを合計8本折った記録達成 |
| 謝罪： | ひ |
| 給食： | 給食室があって学校内で作っているので基本的に全ておいしい。99年頃？夜に車が突っ込んで給食室が火事になり、しばらくお弁当になりました |
