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例）コピー機は職員室にだけにあった。 |
その他の思い出ページものぞいてみてください。
学校の特定の場所について昔の懐かしい光景やそこでの思い出話を主にするページです。
体育館 教室 校庭 職員室 保健室 音楽室 図書室 プール トイレ 下駄箱 屋上 理科室 飼育小屋 図工室あるテーマについて学校時代の想い出やエピソードを共有するページです。
恋 給食 運動会 文化祭 入学式 卒業式 怪談 伝説 記録昔言えなかった想いを伝えるページです。伝わるとは限りませんが皆さんの想いを吐露してください。
感謝 謝罪 告白| 職員室： | 人を平気で傷つける教員がいる。 |
| 職員室： | 藤尾公乃先生との勉強がたのしかった |
| 職員室： | 富川は永遠に全員と縁を切って 出ていった。 東京千代田区霞が関や 有楽町に転校すればよかった。 |
| 職員室： | イタズラするたびに、職員室で、ｹﾞﾝｺﾂの爆弾を、頭にくらってました（大泣）） |
| 職員室： | たまにYoutubeを見てる |
| 職員室： | 中は少し怖い雰囲気です。(緊張して)でも、先生方はみなさん明るい先生たちばかりです！怒ると怖い先生もいますがいいです！放送室があるので放送委員会の人たちはよくはいっていましたよ！放送委員会の人達の給食を届けるのに入っていました！ |
| 職員室： | よく名札してなくて怒られた |
| 職員室： | 奴目 安田納に地獄を見たものだ。 何もかも絶対全て末代まで許さない。 |
| 職員室： | コーヒーの匂いが漂っていた。 |
| 職員室： | 職員室横が保健室 |
| 校庭： | この小学校6年生だった昭和20年代後半のこと、男子は他の小学校とたびたびソフトボールの試合がおこなわれた。（女子はきっとドッジボールの試合があったのだろうと思うが思い出せない）。当時、谷一は守備もすごくうまい選手が多かったが、打撃ではすごい選手がいた。S君、I君である。彼らはスターだった。とんでもなく遠くにホームランを打つので、相手校の先生（監督）はすべてボール球をなげるよう指示していた。それでも彼らは踏み込んで遠くに飛ばすので、その次には、すべてゴロを投げ、フォアボールとして一塁に出していた。こんなことをしても、我々に勝てるわけないよと笑いながら、応援していた。その日の試合は、接戦ではあったが、結果的に負けてしまい、本当にがっかりし、とても悲しかった。家に帰りながら思ったことは、対等に立ち向かえない相手には、作戦というものが必要なのだということであった。谷一ホームページ見つけて、校庭について何か投稿しようと思ったとき、こんな些細な出来事を思いだした。 |
| 教室： | アンパンマンがいた… |
| 怪談： | 教員室で死んだ人がいる |
| 謝罪： | 性格を変えてほしいことから、ぜっこうしよ！と、いってしまい取り返しのつかないことになってしまいました。もう仲良くなれないかもしれないけど、あなたがそれを見たら、声をかけてください！ |
| 校庭： | 東京で4番目の広さとにかく広い!! |
| 運動会： | ソーラン節踊るのが痛かった！最後に走って退場したし・・・ |
| 飼育小屋： | うさぎ小屋によくわからん豆がいっぱいなってた。 |
| 感謝： | 昭和25年に入学、そして27年7月に小樽色内小学校へ転校しました。北海道では京都弁が通じないため、寂しい時がありました。転校して２学期の中頃、は組の皆さんから、小樽色内小学校のクラス全員に手紙が届きました。は組の皆さんからの京都弁の手紙は、クラスだけでなく、他のクラスにも伝わり、変な言葉を話す児童として見るのではなく、日本各地には方言があることをクラス全員で学びました。 松本先生と皆さんの優しいお気持ちを忘れることができません。 この時の手紙は、職員室でも話題になりました。小樽色内小学校のクラス全員では組の皆さんに返事を出しました。すると、今度はは組の皆さんが描いてくれた絵が届き、クラスは大騒ぎになりました。富裕小学校は組の皆さんが描いてくれた画用紙の大きさにクラスだけではなく、職員室の先生達にも驚きの声が挙がったそうです。当時の小樽では、小学校の低学年生の図画工作の授業では、B４のざら紙に描いていました。高学年からB4の大きさの画用紙に描いていました。富裕小学校は組の皆さんから送られてきた絵は小樽市内の教職員の研修用の資料として発表されました。中学になった時、図画工作の先生から、富裕小学校の図画工作の授業のことを尋ねられ私はその先生から少し丁寧な指導を受けることができました。しかし、その時の手紙と絵は、残念にも中学１年の５月に小樽色内小学校の大火事で焼失してしまいまいました。木造の小学校は、数々の思い出の物は、あっというまに私達が見ている前で燃えてしまいました。あの絵は小樽だけでなく北海道の図画工作の授業や他の授業にも大きな影響を与えたと思います。は組の松本先生やクラスの皆さん、ほんまにおおきに、ありがとうございます。 |
| 体育館： | 音読が盛んな学校でした。音読集会？だったか、各学年で音読劇の発表の場がありました。普段から「今月の詩」などがあり、各学年ごとに決められた詩などを暗唱します。休み時間になると担任の先生に暗唱した詩を聞いてもらい、スラスラ読めて自信がついた頃に校長先生の部屋まで行って聞いていただけるんです。合格するとたしかスタンプだかシールだかを詩集に貼っていただきました。「私もう何個集めた！」と友達と暗唱できた詩の数を競って楽しんでました。校長先生から「上手に読めましたね！」とニッコリ微笑んでいただいた時の達成感は、大変な自信につながりました。 |
| 教室： | 木造モルタル造り2階建校舎の教室の運動場側の窓の上部には紐を引くことによって開閉が出来る回転窓がありました。 |
