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例）ベートーベンとバッハの絵がありました。 |
その他の思い出ページものぞいてみてください。
学校の特定の場所について昔の懐かしい光景やそこでの思い出話を主にするページです。
体育館 教室 校庭 職員室 保健室 音楽室 図書室 プール トイレ 下駄箱 屋上あるテーマについて学校時代の想い出やエピソードを共有するページです。
恋 運動会 文化祭 入学式 卒業式 怪談 伝説 記録昔言えなかった想いを伝えるページです。伝わるとは限りませんが皆さんの想いを吐露してください。
感謝 謝罪 告白| 音楽室： | ブラスバンド部してました、懐かしいです |
| 音楽室： | スーザフォンがあったけど、多分今は使ってない！ |
| 音楽室： | 昭和５０年代に、建て直されましたが、 その前は、やや、洋館風の木造の２階建建築でした。音楽室は一階で、グランドピアノがありました。著名な音楽家の肖像画が多く、壁にかかっていました。まだ、当時は、海外旅行は贅沢で半ば不可能なことに皆が考えていた時代なので、ヨーロッパの名曲です聞いてもピンとこなかった。 |
| 音楽室： | もう、落ちたなw |
| 音楽室： | ピアノとともにみんなと歌っていました。 |
| 音楽室： | ピアノを演奏して自慢していた先生に向かって｢ピアノマンうるさいですね｣といってピアノに醤油をかけておひたしにしたら泣きながら食べていた思い出 |
| 音楽室： | 富岡博先生という、とても熱心な素晴らしい先生がおりました。 |
| 音楽室： | 下ネタがうまい同級生と下ネタが下手な同級生がいた。音楽室で悪目立ちしてたのは、下ネタが下手な同級生だった。一人で替え歌を歌いまくっていたがウンザリしていた。 |
| 音楽室： | 当時の顧問は斉藤ひろ子先生でした。 部員名簿は随分前に無くしてしまい、連絡が取れたら良いなと思います。 男子は浅尾、河合、吉田、宗形、高増、川久保、宮田、見崎etc. 女子は福士、桜井、青木、森田、小川、元吉etc. |
| 音楽室： | 引退した吹部の先輩が昼休みにわさわさ。 |
| 職員室： | 先生たちが仲良く話してて好きだった |
| プール： | 確か二年生の時、友人達の扇動に乗って、学生服のままプールに飛び込みました。先生達にバレないように、職員室のある一階ではなく二階を通って帰宅し、無事説教されずに済みました。後日友人が下着でふざけて飛込み、泳いでいるところ先生にバレて、めちゃくちゃ怒られ、部活の最中に強制帰宅させられました。今となっては全て良い思い出です。 |
| 恋： | やっほー |
| 体育館： | バスケットゴール |
| 恋： | 3年間ずっと好きだった |
| 卒業式： | 白い光の中にー |
| 保健室： | 私は、夜になると、私の部屋でしかも、夜中になると、人の声、ラップオンが聞こえます。それはどうしてだのかなぁー教えてください。 |
| 体育館： | バドミントンのグリップくせえ |
| 恋： | 先輩と後輩よく付き合ってたなぁ。まぁすぐ別れてたけど笑笑笑笑笑笑笑笑笑笑笑笑 |
| 職員室： | 思い出の先生; 篠原先生：入学後すぐのこと、教室で学帽をかぶっていたらすごく怒られ、ごめんなさいを言ったにもかかわらず、帽子は没収、職員室に取りに行く羽目になった。この先生2年の時、数学の担当だったが、翌日の授業でどう教えるのか先生もちゃんと勉強しているので、教わる方も予習ぐらいしておくのが生徒の学習態度だと言われた。それをちょっと実行したら、それまで嫌いだった数学も多少好きになった。 後藤先生：先生が教室のドアを開けたとき、すぐ全員が立ち上がって、教壇についたとき礼をしないとすごい剣幕で怒られた。 白須先生：外では遠くからも聞こえるくらい大きなオナラを頻発していた。 デカンショー、デカンショーで半年暮らシャー、ヨイヨイをよく歌っていた。 矢沢先生:中学3年の時、学期途中で理科を担当になったが、教え方がよかったのか、自分が興味をもった分野を教わったのか、急に理科という科目が好きになった。 曽根先生：英語を1年から3年まで教わった。単語も覚えられず、英語は大嫌いだったが、２年の時ただ一回だけ、まぐれで良い点を取って、すごく褒められ、それからちょっとは勉強をするようになった。褒めて伸ばせとは、よくいったものです。 角田先生：私たちと同時期に同じ小学校から中学校に来た。口が悪く、この先生が言ったことを聞き逃すとバカはいるかとよく言っていたので、あまり好きにはなれなかったが、かなりの熱血先生だった。 宇佐美校長先生：いつも校内を回っていた。大変穏やかな先生だった。遠足には足にキハンを巻いてついてきてくれた。よく生徒に声をかけてくれ、ごみが落ちている場合、何も言わないで、自ら拾って手本を示してくれた。こんな校長先生には未だに会ったことはない。 |
