|
例）音楽室は夜になると誰かがピアノを弾いているという怪談話がありました。 |
その他の思い出ページものぞいてみてください。
学校の特定の場所について昔の懐かしい光景やそこでの思い出話を主にするページです。
体育館 教室 校庭 職員室 保健室 音楽室 図書室 プール トイレ 下駄箱 屋上あるテーマについて学校時代の想い出やエピソードを共有するページです。
恋 運動会 文化祭 入学式 卒業式 怪談 伝説 記録昔言えなかった想いを伝えるページです。伝わるとは限りませんが皆さんの想いを吐露してください。
感謝 謝罪 告白| 音楽室： | ト音記号とヘ音記号の五線譜があって､その下にイケない記号を書いて、若い女先生に怒られたっけな… |
| 音楽室： | 吹奏楽部として発足したのは、入来商業高校の時代s４１年に応援団所属の吹奏楽部より正式独立するが、楽器がまだ少なく７～８人でスタートし翌年から徐々に種類と数が増えていった。顧問はuezno先生創部のために、一生懸命尽くして頂きました。５０数年前がついこの前の様です。 |
| 音楽室： | 自分はあまり音楽が得意じゃなかったがS先生に出会ったことで生涯音楽が好きなりました。その先生には今でも感謝してます。ありがとうございます。 |
| 音楽室： | 最初は、応援団所属の吹奏楽部として発足するも楽器が揃う迄は、応援団として練習（空手の型等）させられた。 |
| 音楽室： | 軽音の後輩がピアノの練習に来てて、ペダルの踏み方を教えてあげました。竹上、ピロシ、元気にしてる？ |
| 音楽室： | 吹奏楽部でした。１年生の時だけコンクールに出場して、２，３年の時には人数不足で参加できなかったのが悔しかった。 |
| 音楽室： | 2期生の吹奏楽部でした.あの時は楽しかったなぁ。今は、学校がないのが悲しい。 |
| 音楽室： | 音楽室の思い出がありません。2年生になって新校舎ができたときは芸術？の科目は美術を専攻していたのであまり音楽室には行きませんでしたね |
| 音楽室： | 部活がコーラス部でしたので、毎日通ってました。多分私達が在校した時が全盛期？で関西合唱コンクールで銀まで行けました。もう少しで全国大会でしたが人数が少ない中先輩方のご指導で沢山の思い出があります。夏は吉野山で１週間合宿ありました。毎年定期演奏会も開いていました。私達が卒業後数年で廃部になったとの事でした… |
| 音楽室： | すり鉢状の木の机がある素晴らしい音楽室 |
| 教室： | 幼稚園の頃 |
| 職員室： | お世話になりました |
| 恋： | 篠原 高橋あずみどうしてるか |
| 屋上： | 先輩のK様と朝の屋上で交換日記を交換❣️今お元気でしょうか |
| プール： | 無かったよね！ |
| 教室： | むか～しむかし、昭和の時代。この学校(旧校舎)に「きだ～ら」という国語の教師がいました。ある日の授業で「きだ～ら」は、生徒全員に小さな紙を渡し、「これから、皆の書いた句をつないで俳句(川柳)を作ります。」とその句が書かれた小さな紙を回収し、それらの句を「五七五」になるように組み合わせ黒板に書き出しました。そうして黒板に書かれた俳句(川柳)を見た生徒たちは笑いました。その光景を見ていた「きだ～ら」も、と～っても満足げでした。しかし、一人だけ不満げな生徒がいました。黒板に書かれた俳句(川柳)には全てに彼の名前が入っていたからです。彼の名前を悪ふざけで書いた生徒が数人いて、それと他の句(差別的な用語や卑猥な用語)を組み合わせて「きだ～ら」は俳句(川柳)という名の「悪意」を黒板に書き出し、彼をクラス全員の「晒し者」にしたのです。授業中に黒板に自分の「侮辱」を10通り以上書かれて気分の良い人間などいるでしょうか？しかも、彼は「きだ～ら」に恨まれるような事は何一つしておらず、ただ単に「きだ～ら」の「受け狙い」だったのです。もしも、今の時代にそんな事を教師がして、生徒が「不登校」になったり、「自殺(未遂)」したなら連日報道され、そんな教師は「処分」されるでしょう。しかし、「きだ～ら」はそうはならず、噂では「学校長」にまでなったそうです。今は、何もなければ「定年」を迎えているやもしれません。そんな人間に「学校長」の「辞令」を交付し、高い給料(税金)で雇用し、定年退職ともなれば高い退職金(これも税金)を渡す「北海道教育委員会」は何を考えているのでしょう？一方、「侮辱」を受けた生徒はその後どうなったのでしょうか？彼は |
| 教室： | 当時はまだ空調設備がなく、夏は暑く、冬は寒い環境だった。バケツに水を入れて足を入れて涼を取りながら授業を受けていた。 |
| 恋： | 星野万美さん、今何処に？好きでした。 |
| トイレ： | タバコ吸って３日停学 今では良い想い出 |
| プール： | そもそもプールがなかった |
