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例）大人になった今、あの時先生が叱ってくれた意味がわかりました。 ありがとうございます！ |
その他の思い出ページものぞいてみてください。
学校の特定の場所について昔の懐かしい光景やそこでの思い出話を主にするページです。
体育館 教室 校庭 職員室 保健室 音楽室 図書室 プール トイレ 下駄箱 屋上 理科室 飼育小屋 図工室あるテーマについて学校時代の想い出やエピソードを共有するページです。
恋 給食 運動会 文化祭 入学式 卒業式 怪談 伝説 記録昔言えなかった想いを伝えるページです。伝わるとは限りませんが皆さんの想いを吐露してください。
感謝 謝罪 告白| 感謝： | 住吉小学校の2000年度卒業生です。 |
| 感謝： | バレー部の森田先生へ |
| 感謝： | 松尾先生､、、会いたいな、、、 |
| 感謝： | 田井小学校の先生達、６年間、有難うございました。 |
| 感謝： | お袋の葬式に来てくれてありがとう |
| 感謝： | 小学生の頃はあまりいい思い出がないが３、４年の時の担任は良かったのは覚えてる |
| 感謝： | 1年生の時に当時の6年生にお世話になりました。ありがとうございます。 |
| 感謝： | 私に最後に本をプレゼントしてくれた先生、ご飯を食べさせてくれた先生、根気よく話しを聞いてくれた先生。当時は虐待されててそれを誰にも伝えれずにずっと苦しかったけど、些細な心配りから大変な事まで沢山沢山沢山ありがとうございました。 |
| 感謝： | 皆さん元気でしょうか、今の八屋小はどんな感じですか？私は5年生の途中で転校して八屋小からの卒業とはなりませんでした。だからここで言わせてください、今まで素敵な思い出をありがとう！八屋小のことはずっと、ずっと忘れない！！ |
| 感謝： | 昭和25年に入学、そして27年7月に小樽色内小学校へ転校しました。北海道では京都弁が通じないため、寂しい時がありました。転校して２学期の中頃、は組の皆さんから、小樽色内小学校のクラス全員に手紙が届きました。は組の皆さんからの京都弁の手紙は、クラスだけでなく、他のクラスにも伝わり、変な言葉を話す児童として見るのではなく、日本各地には方言があることをクラス全員で学びました。 松本先生と皆さんの優しいお気持ちを忘れることができません。 この時の手紙は、職員室でも話題になりました。小樽色内小学校のクラス全員では組の皆さんに返事を出しました。すると、今度はは組の皆さんが描いてくれた絵が届き、クラスは大騒ぎになりました。富裕小学校は組の皆さんが描いてくれた画用紙の大きさにクラスだけではなく、職員室の先生達にも驚きの声が挙がったそうです。当時の小樽では、小学校の低学年生の図画工作の授業では、B４のざら紙に描いていました。高学年からB4の大きさの画用紙に描いていました。富裕小学校は組の皆さんから送られてきた絵は小樽市内の教職員の研修用の資料として発表されました。中学になった時、図画工作の先生から、富裕小学校の図画工作の授業のことを尋ねられ私はその先生から少し丁寧な指導を受けることができました。しかし、その時の手紙と絵は、残念にも中学１年の５月に小樽色内小学校の大火事で焼失してしまいまいました。木造の小学校は、数々の思い出の物は、あっというまに私達が見ている前で燃えてしまいました。あの絵は小樽だけでなく北海道の図画工作の授業や他の授業にも大きな影響を与えたと思います。は組の松本先生やクラスの皆さん、ほんまにおおきに、ありがとうございます。 |
| 伝説： | いじめ隠蔽 |
| 校庭： | 校庭がすんごく広かった。 |
| プール： | 卒業記念に創作された日本列島のあるプ―ルは、噴水が付いていましたが水がはられることはありませんでした |
| 校庭： | 高鉄棒 |
| 感謝： | 同級生の皆様も6年夏休み前に転校して以来一度もお会いできておりませんが皆さん良い人生を歩む事ができ御健在でしょうか？ |
| プール： | 夏休み、水泳教室がありました。午前と午後とに分かれ有級者と無級者に分かれて指導を受けました。そのほかに有級者の中から選抜され、練習生として普段の指導の後に、区大会とかに出場するメンバーの育成を行っておりました。練習生になれることは、名誉なことであり頑張った思い出があります。 |
| 体育館： | 学校の形態 |
| 飼育小屋： | 飼育委員をしていました。 餌を取り換えるときにインコが耳をかじることがあり、急いで餌の粟を餌箱に入れたことがあります。 |
| プール： | 使ってないときのプール＝プールの底滅茶苦茶汚くなってる |
| トイレ： | 運動場とプールのぼっとん便所 |
