|
例）入学式に遅刻してしまい大変でした。 |
その他の思い出ページものぞいてみてください。
学校の特定の場所について昔の懐かしい光景やそこでの思い出話を主にするページです。
体育館 教室 校庭 職員室 保健室 音楽室 図書室 プール トイレ 下駄箱 屋上あるテーマについて学校時代の想い出やエピソードを共有するページです。
恋 運動会 文化祭 入学式 卒業式 怪談 伝説 記録昔言えなかった想いを伝えるページです。伝わるとは限りませんが皆さんの想いを吐露してください。
感謝 謝罪 告白| 入学式： | 入学式に遅刻した実績あり |
| 入学式： | 高校１年生、初めて花輪線の機関車が引く列車に乗り大舘駅で花岡線のジーゼル列車に乗り換えやっと、たどり着いた学校。クラスに入ると授業開始前にドカドカと先輩（２年生）がクラスになだれ込み「お前ら、返事が足りないんだよ。」とまず焼き入れ、皆は「シーン」ただただ下を向いているだけ、やがて朝礼の時１年生はいち早く「体育館」に集合。そこで先輩から、校歌を教示されるが半端な歌い方ではなかった、後ろに反り返り体育館の天井を見ながら大声で歌う。１週間は続いたかな・・・今思えばシゴキでなく早く花岡工業高校（大舘工業高校の前進）の男たれの先輩たちのはっぱだったかもしれない。体育館は「妙に天井がたかかった。」檀上には「番長高谷氏」が学ランに首から茶色のぶっとい組紐をぶら下げ、「俺は男だ。」を誇示していた。体育館は「男」を気づかせる場所だった。そして板敷の廊下を「番長」が足駄（下駄）を履いてお伴を引き連れながら体育館に入ってくる青春の時代であった。男臭さのプンプンする「花校」が懐かしい。今の時代のような陰湿なイジメや派手さのない筋の通った学校で勉強出来た青春だった。先生もみんな筋が通っていた。白は白・黒は黒・・・灰色はない。強烈な個性の集まり「花校」のような学校が復活すればいいな。と思う昨今だ。 |
| 入学式： | 浅里由美子さんと須貝美和子さんを探しています |
| 入学式： | 新設校の為、合格発表は当時の大楠高校が会場でした。入学式当日、初めて三崎口駅に降り立った記憶。駅に近づくにつれ、京急の車窓からの景色がどんどんローカルになるのに慄きました。今は開発が進み、高校周辺も賑やかになりましたね。 |
| 入学式： | 中学校を卒業したばかりのピカピカの新入生。随分と昔のことだなあ。当時のことを思い出すと、気持ちだけは高校生で、まだほんの中学生の延長だった。体育館で行われた入学式では周りの新入生が大人に見えた。 |
| 入学式： | 桜 |
| 入学式： | 小学校で好きになり、同じ大聖寺高校に入学できました。 |
| 入学式： | 仏壇あって何ここって思った |
| 入学式： | 入学式で担任の先生に名前を呼ばれたときは『はい』と返事をする。 |
| 入学式： | 今は、統合され変わったと思うが、入来商の校章とＷＨＯ（世界保健機構）のマークが、似ていたと思うのですが？確か蛇は、商業の神様と、言われるので校章になったと、聞いていたが近年コロナ感染症でＷＨＯ関係のニュースを見るたびに、入来商業高校とＷＨＯのマークは似ていると思うのですが、私だけでしょうか？ |
| 卒業式： | 卒業式の次の日、３月２日は１時間目に卒業式のあと片づけをし、２時間目・３時間目に学年末テストを行った。（３月２日から４日間。休日をはさむ場合は次の週に行う。）卒業式は１年生は参加せず（休養日となる。自宅で家庭学習。）２年生から参加する。３月１日が来ると、卒業式よりもあと片づけ、学年末テストのほうが頭をよぎる。 |
| 教室： | 机に座って右側が廊下左を見ると山な教室が多かった |
| 卒業式： | 運動会 |
| プール： | 部活終わりにシャワーがわりにして |
| 告白： | 美術の猪熊先生に関する告白です////私が創作する作品は気に入らなかったのか周りがどんどん先に進む中で私のだけ「まだ足りない何かが欠けている」と一向に完成に導いてくれませんでしたよね。大好きなはずの美術の時間が大嫌いになったのは猪熊先生のおかげです。もちろん嫌味ですよ。もっとみんなと楽しみたかった。今でも思い出します。 |
| 文化祭： | クラス単位でテーマを決めた仮装行列が懐かしい。 |
| 感謝： | ありがとう |
| 体育館： | 高3の文化祭前の休日、ギターの上手い３人組が、文化祭練習も兼ねてだったと思いますが長渕剛の曲を演奏して聴かせてくれました。感動は、今でも忘れません。 |
| 職員室： | 印象に残る先生方（昭和30年代）； （１）A先生；生物の先生、これがいわゆる原形質いうものであるなんて唾を飛ばしながら用語を力説説明した。一番前に座っていた私はしばしば唾の攻撃を受けた。 （２）ぐあいちゃん：古文の先生。先生の本名は忘れたが、どうしてか知らないが、皆から 具合チャンと呼ばれていた。特徴のある声で古文を読み、とても愛嬌があったので皆に好かれていた。 （３）C先生；国語の先生、授業が始まるとすぐ、ショートの漢字の読み書きのテストをした。きっと皆が漢字を覚えていなかったからだと思うが、結構これで漢字を覚えたのだろうと思う。この先生、ある時、これこれはしなくてよいと指示した。学生の一人がしなくてもよいのだから、してもよいのですよねと言ったら、しなくもいいんだと強い口調になり、その後エンマ帳を出して、‘誰だお前は、名前をいえ’といって名前を書き込んでいた。その後しばしば何か印象がある学生がいると、すぐエンマ帳を取り出していたので皆に怖がられた。 （４）D先生: 3年の時の国語の先生、‘いい国だなー大和の国は‘などと大声で本を読みあげていた。ただし僕は国語の時間あまり好きでなかったので、別の教科の参考書を見ていることが多かった。回ってきた先生に見つかったが、受験勉強は大変だねといってよく見逃してくれた。 （５）N先生：英語の先生。1年と、3年で教わったが丁寧なわかりやすい授業と、ひとつの単語が出るとは派生語も例題も詳しく説明してくれた。外見も大変穏やかで、高校では当時一番感じの良い先生だった。一年の時、夏休みの補習授業で、ちょっと褒めてもらいそれからは英語がかなり好きになった。その後も同窓会でお会いしたことがあるが先生の穏やかさ、あたたかさは少しも変わってなかった。 |
| 校庭： | 教室から見える校庭には「エステ荘の噴水」があった。ベンチもあり昼休みには大勢の生徒が集まっていた。とっても気持の良い場所であり、緩やかな時間が流れていた。 |
